Discapacidad en Hidalgo, entre la inclusión y el asistencialismo (2011)
El libro analiza la relevancia creciente de la discapacidad en Hidalgo, destacando avances en políticas públicas y participación ciudadana, aunque revela diferencias y sesgos en las organizaciones de la sociedad civil enfocadas en este ámbito, proporcionando una base para fortalecer el capital social y mejorar las decisiones políticas con un enfoque en derechos humanos, con SEIINAC liderando la inclusión educativa y social de personas en desventaja.
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El libro analiza la relevancia creciente de la discapacidad en Hidalgo, destacando avances en políticas públicas y participación ciudadana, aunque revela diferencias y sesgos en las organizaciones de la sociedad civil enfocadas en este ámbito, proporcionando una base para fortalecer el capital social y mejorar las decisiones políticas con un enfoque en derechos humanos, con SEIINAC liderando la inclusión educativa y social de personas en desventaja.
Derecho a la educación de las personas con discapacidad, expectativas y realidades en Hidalgo (2012)
El texto aborda los avances y desafíos en materia de derechos humanos en México, destacando la reforma constitucional de 2011 como crucial para los defensores de derechos, especialmente para grupos vulnerables como personas con discapacidad, quienes enfrentan obstáculos significativos para la garantía y ejercicio efectivo de sus derechos, particularmente en el ámbito educativo en el estado de Hidalgo.
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El texto aborda los avances y desafíos en materia de derechos humanos en México, destacando la reforma constitucional de 2011 como crucial para los defensores de derechos, especialmente para grupos vulnerables como personas con discapacidad, quienes enfrentan obstáculos significativos para la garantía y ejercicio efectivo de sus derechos, particularmente en el ámbito educativo en el estado de Hidalgo.
Derechos Humanos y Discapacidad, encuentros, perspectivas y elementos para la participación ciudadana (2012)
El texto aborda la necesidad de reconocer y garantizar los derechos de las personas con discapacidad, destacando la importancia de cambiar las percepciones erróneas y promover un enfoque de derechos humanos a través de iniciativas educativas como la Cátedra Hidalguense de Derechos Humanos y Discapacidad, que busca empoderar a este sector y fomentar la participación ciudadana para lograr cambios legislativos y políticas públicas inclusivas a nivel nacional.
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El texto aborda la necesidad de reconocer y garantizar los derechos de las personas con discapacidad, destacando la importancia de cambiar las percepciones erróneas y promover un enfoque de derechos humanos a través de iniciativas educativas como la Cátedra Hidalguense de Derechos Humanos y Discapacidad, que busca empoderar a este sector y fomentar la participación ciudadana para lograr cambios legislativos y políticas públicas inclusivas a nivel nacional.
5 años en la educación, promoción y defensa de los derechos humanos (2013)
SEIINAC se enfoca en la educación, promoción y defensa de los derechos humanos, siendo vital para sus actividades y proyectos el compromiso de diversas personas que han forjado una trayectoria visible en sectores como la no discriminación, los derechos de personas con discapacidad, infancia, población LGBTQIA+ y juventudes, a pesar de enfrentar desafíos como el robo de equipos y la falta de financiamiento claro para sus iniciativas.
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SEIINAC se enfoca en la educación, promoción y defensa de los derechos humanos, siendo vital para sus actividades y proyectos el compromiso de diversas personas que han forjado una trayectoria visible en sectores como la no discriminación, los derechos de personas con discapacidad, infancia, población LGBTQIA+ y juventudes, a pesar de enfrentar desafíos como el robo de equipos y la falta de financiamiento claro para sus iniciativas.
Confinamiento y Derechos Humanos, las nuevas realidades desde niñas, niños y adolescentes hidalguenses.
Servicios de Inclusión Integral y Derechos Humanos A.C (SEIINAC) en Hidalgo, dedicado a la defensa de los derechos humanos de grupos en situaciones vulnerables, presenta en su documento “Confinamiento y Derechos Humanos, las nuevas realidades desde niñas, niños y adolescentes” un análisis de las necesidades y contribuciones de la niñez durante la pandemia de Covid-19, con recomendaciones para mejorar su bienestar y participación en políticas públicas.
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Servicios de Inclusión Integral y Derechos Humanos A.C (SEIINAC) en Hidalgo, dedicado a la defensa de los derechos humanos de grupos en situaciones vulnerables, presenta en su documento “Confinamiento y Derechos Humanos, las nuevas realidades desde niñas, niños y adolescentes” un análisis de las necesidades y contribuciones de la niñez durante la pandemia de Covid-19, con recomendaciones para mejorar su bienestar y participación en políticas públicas.
INFORME DE ACTIVIDADES 2023
Conoce sobre las actividades en relación con los Derechos Humanos, realizadas por SEIINAC en 2023.
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Conoce sobre las actividades en relación con los Derechos Humanos, realizadas por SEIINAC en 2023.
SEIINAC 10 Años
SEIINAC, con el apoyo de la Universidad Autónoma Metropolitana, ha sistematizado su experiencia de 10 años de trabajo en Hidalgo, Tlaxcala y Sierra Norte de Puebla en un documento que recoge sus acciones, resultados, aprendizajes y bases para un plan de acción en la defensa y promoción de los derechos humanos a mediano y largo plazo.
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SEIINAC, con el apoyo de la Universidad Autónoma Metropolitana, ha sistematizado su experiencia de 10 años de trabajo en Hidalgo, Tlaxcala y Sierra Norte de Puebla en un documento que recoge sus acciones, resultados, aprendizajes y bases para un plan de acción en la defensa y promoción de los derechos humanos a mediano y largo plazo.
